Learning skills
Apprendre à apprendre  

Objectif 1
Développer des compétences favorables à stimuler les apprentissages à l'école, au bureau et à la maison
Objectif 2
Accroitre le bien-être et la confiance en soi à l'école, au bureau et en famille
Objectif 3
Se prémunir contre le décrochage scolaire et professionnel et valoriser la flexibilité et la résilience 

velopper vos capacités d’apprentissage   quelque soit votre âge et   retrouver le plaisir et la curiosité d’apprendre et de vous former! Grâce à l'apport des neurosciences et aux techniques innovantes de pédagogie, réveillez votre cerveau et donnez-lui son plein potentiel! Des outils comme la pensée visuelle permettent de stimuler vos fonctions cognitives, votre mémoire, votre organisation personelle, votre confiance en soi et votre créativité afin de lutter contre la démotivation, le surmenage, le burnout et le décrochage scolaire. 

Une de nos missions principales est de développer le bien-être personnel des enfants et adolescents et leur épanouissement scolaire (learning support).
Nous proposons des accompagnements,   conférences, interventions et formations   pour les parents, les enseignants, les associations de parents et de professionnels, les écoles et les structures d'éducation.

Nos ateliers et suivis individuels ont pour le but de :   

renforcer et entraîner  les capacités cérébrales 

- booster  le potentiel d'apprentissage

- apprendre à apprendre

- se recentrer et apprendre à  se concentrer

- donner du  sens à la scolarité/travail  et y trouver sa place  

- se sentir bien et développer  l'optimisme et la résilience

- (re)trouver  le désir et la satisfaction d'apprendre  et  de travailler

- réfléchir  sur soi et sur le monde qui nous entoure
- développer un raisonnement personnel et structuré  

Nos formations de groupe
                           

Les stratégies d'apprentissages : la clé de la réussite et du plaisir à l'école

6 Ateliers de 3h - 3 niveaux
Introduction/ Renforcement/ Approfondisement

  • Découvrir les principales stratégies d'apprentissages

  • Les intelligences multiples au service de la classe

  • Décoder et accompagner les émotions

  • Découvrir mes forces personnelles au coeur de mes apprentissages

  • Regarder l'école autrement

  • Enseigner autrement avec la pédagogie positive : atelier pour pédagogues

Les outils visuels pour gagner en agilité et en efficacité

 4 Ateliers de 3h - 3 niveaux
Introduction/ Renforcement/ Approfondisement

  • Les outils visuels : des ressources agiles pour organiser efficacement son travail universitaire 

  • Booster l’organisation et la collaboration de ses équipes grâce à la pensée visuelle

  • Visualiser et organiser son temps autrement

  • Utiliser les outils visuels pour accompagner autrement les enfants

Le mindmapping pour booster son potentiel et ses activités

6 Ateliers de 3h - 3 niveaux
Introduction/ Renforcement/ Approfondisement

  • Découvrir le mindmapping pour booster son potentiel

  • Découvrir le mindmapping pour organiser efficacement votre travail universitaire    

  • Accompagner mon enfant dans son travail scolaire grâce au m.mapping  (pour parents)

  • Organiser vos idées et vos projets grâce au mindmapping

  • Prendre des notes et communiquer efficacement grâce au m.mapping

  • Apprendre autrement avec la pédagogie positive : atelier pour parents-enfants


Nos accompagnements individuels 

Pour vous doter d'outils  visuels, simples et innovants qui répondent à vos besoins,

nos suivis s'articulent autour de 3 axes de travail : 


Profil d'apprentissages et stimulation cognitive  


Objectifs :

- Parler de votre situation d'apprentissage 
- Faire de jeux et exercices pour défnir quelles sont vos préférences cognitives
- Définir votre profil d'intelligences multiples ou/et
- Définir votre profil de forces psychologiques
- Tester vos capacités cognitives et les stimuler par le jeu
- Muscler votre mémoire
- Acquérir une bonne hygiène du cerveau
- Gagner en résilience et en flexibilté


Méthodologie 
de travail  

Objectifs :   

- Apprendre à mieux s'organiser   

- Apprendre à définir les priorités et les urgences  

- Découvrir la planification visuelle et agile

- Gagner en autonomie  

- Ne plus se sentir perdu ou débordé


Stratégies 
d'apprentissages  


Objectifs :   

- Apprendre comment mémoriser  

- Apprendre comment se concentrer  

- Découvrir comment marche son cerveau pour les réactivations  

- Acquérir des techniques efficaces de révisions  

- Reprendre confiance en son potentiel

C'est quoi un parcours "Learning skills"?
C'est un coaching pédagogique pour tous!

- un regard positif et bienveillant sur votre situation 

- un suivi individuel orienté « solution », « plaisir » et « autonomie »

- un accompagnement basé sur la confiance

- des outils innovants et ludiques pour tous

Dans quelle situation nous contacter?

- Vous  recherchez des outils pour s’organiser, planifier votre travail scolaire / professionnel et gagner en efficacité 

- Vous désirez booster votre potentiel 

- Vous êtes en quête de sens  (posture, décrochage scolaire, blocage, perte de motivation, peur..) 

- Vous souhaitez apprivoiser vos émotions autrement (colère, estime et confiance, perte de moyens, stress, émotivité en situation d’examen) 

- Vous avez des troubles d’apprentissage (Troubles Dys, Hyperactivité, précocité)

Luxembourg 
Hagen (Steinfort)
 sur RDV
sur mesure  
 individuel
/petit groupe

Les programmes "Learning skills" c'est pour qui?
Apprendre n'a pas d'âge!  

 

– un jeune enfant se découvrant et découvrant le monde

– un élève faisant ses premiers pas à l’école et cherchant sa propre méthode de travail

– un adolescent préparant ses révisions et voulant booster ses résultats

– un parent désireux d’accompagner avec bienveillance son enfant dans sa scolarité

– un adulte en quête d’outils innovants pour booster son potentiel

– un accompagnant (logopède, orthophoniste, professeur, enseignant, coach…) en quête de nouvelles méthodes

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Notre méthode

La  psychopédagogie positive est une approche fondée sur la  psychologie positive qui prend en compte les dimensions cognitives, émotionnelles et corporelles des apprentissages . Elle s’attache à mieux cerner les forces de chacun, les conditions de son bien-être et de son épanouissement personnel. Les séances et les ateliers sont composés selon les objectifs et les besoins, de techniques innovantes et de pratiques douces et bienveillantes, comme le mind-mapping et les outils de pensée visuelle, la gestion mentale et la programmation neuro-linguistique, la kinésiologie et la brain gym, la reconnaissance des besoins à travers la communication non violente, les intelligences multiples, l'approche Encéfal dévelopée par le Dr Grimaud.

 Ces outils s’inscrivent dans l’approche méthodologique Tête – Coeur – Corps rendue célèbre par Isabelle Pailleau et Audrey Akoun (Auteures du Best Seller « Apprendre autrement avec la pédagogie positive », éditions Eyrolles, 2013).